川北幼兒師范高等專科學校學前教育專業招生
作者:網友來源:招生幫時間:2024-04-16 06:33次
摘要:學前教育專業專業主要介紹了學前教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對學前教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將
學前教育專業專業主要介紹了學前教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對學前教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育系建有“學前教育實訓中心”,現有早期教育實訓室、奧爾夫音樂教學實訓室、蒙臺梭利工作模擬室、建構游戲實訓室、手工制作室、陶藝工作室、舞蹈教室、鋼琴教室等近100間功能室,能較好地滿足學前教育專業多門課程校內實踐教學需求。同時,與市內外多家高品質幼兒園合作,建成百余所學前教育專業校外實習實訓基地。
03.主要課程
學前教育專業主要開設課程學前衛生學、學前心理學、學前教育學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、幼兒文學、幼兒游戲、學前教育科研方法、幼兒園管理、音樂、舞蹈、美術、現代教育技術等。
04.招生要求
第1條 學校招生嚴格執行教育部及有關省市招生政策和紀律,堅持“公平競爭、公正選拔、公開透明”的原則,德智體全面考核,綜合評價,擇優錄取。
第2條 川北幼兒師范高等專科學校采用遠程網上錄取的方式進行錄取,按國家或計劃招生的省教育考試院相關規定調閱考生的檔案,調檔比例一般為招生計劃的105%。
05.培養目標
學前教育專業培養具備良好的教師職業道德和先進的幼兒教育理念,掌握較系統的學前教育基礎知識和基本技能,具有較強的保育能力、活動設計與組織能力、反思與自我發展能力,具備一定教育管理素養及初步的科研能力,勇于創新、善于溝通與合作、身心健康的幼兒教師及其他學前教育機構工作人員。
06.就業方向
學前教育專業可以在各級各類學前教育機構,如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作,并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導;研究人員:在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究;其他:從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
07.學前教育專業小知識
前教育學成為一門獨立的科學,首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創設了一所收托1~7歲兒童的教育機構,1840年命名為幼兒園(Kindergarten)。福祿貝爾系統地論述了幼兒園教育的重要性、內容和方法。他認為兒童的發展是漸進的過程,教育應適合兒童的發展,教育應以兒童的自主活動為基礎。
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