一、學校基本情況

自貢職業技術學校是國家級重點中等職業技術學校，國家中等職業教育改革發展示范學校建設項目第二批立項學校。學校由原自貢市工業學校、自貢市農業學校、自貢市財經學校、自貢市職工中專、自貢市釜溪職業高級中學合并組建而成。位于自貢市國家高新技術開發區，占地33.51萬平方米，建筑面積9.12萬平方米，交通便利。校園環境優美、布局合理、設施齊全、設備先進。現擁有價值27招生.52萬元的現代教學實訓設施設備，建有實驗實訓室60多個（間）、校內外實訓基地73個。現有教職工287名，其中高級講（教）師109人，省、市專業學科帶頭人8名，省、市、校骨干教師87名，“雙師型”教師153名。在校學生4265人。

二、辦學特色

多年的教育教學孕育了“成人、成才、成功”的辦學理念，形成了“上工善成”的校訓，“和諧奮進、自強貢獻”的校風，“厚德崇技、愛生樂業”的教風，“明理篤行、做學有成”的學風。以校企合作、產教一體為核心的辦學特色初步形成。

一是學校龍頭地位突出。經過近年來職教資源的整合，軟硬件條件得到極大改善，成為全市辦學規模最大、師資力量最強、實訓條件最好、社會效益最佳的職業教育領頭雁。

二是教育教學改革示范作用顯著。實行社會、企業、家庭和學校的“立體化育人”德育工作模式，校企合作、工學結合，形成了“校企合作、產教一體”的辦學特色，教學質量在全市同類學校中領先。

三是專業建設引領作用明顯。擁有3個省級重點專業，2個國家實訓基地，建成了面向市場和符合本校實際的專業體系，構建了以職業能力為核心的課程體系，創建了“工學合一”的教學環境。

四是藏區“9+3”免費職業教育特色鮮明。9+3”學生規模居全市之首，切合藏區學生特點，開展了“思想好跟黨走，品德好爭上進，學習好促成才，技能好能就業”為主題的一系列德育教育活動，形成了特色鮮明的“9+3”育人模式。

三、教育教學成果顯著

經過全校教職工的共同努力，學校是全國職業教育先進單位、省級文明單位、省創建文明行業工作先進窗口單位、省級校風示范學校、省級內務管理示范校；是教育部和信息產業部確定的“計算機應用與軟件技術專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地”。學校是“自貢市職業教育集團”理事長單位，成立了機械加工等5個專業聯盟，深化校企合作。教師隊伍素質得到提升，教育教學能力、科研水平明顯提高；先后有5名教師獲全國說課比賽一等獎，6名教師獲全省說課比賽一等獎；撰寫的課題研究論文在省級以上刊物公開發表或獲獎70篇。教師的科研水平在全市中職教育中處于領先地位。

專業代碼 專業名稱 主干學科 051200 機械加工技術 機械制圖、極限配合與技術、CAD、機械加工技術、數控設備與編程、CAD/CAM、機械基礎、設備控制技術 051400 數控技術應用 機械制圖、極限配合與技術、CAD、數控加工技術、數控設備與編程、CAD/CAM、金屬材料與熱處理、設備控制技術 051500 模具制造技術 機械制圖、CAD、冷沖壓模設計與制造、模具制造工藝學、冷沖壓與塑料成型機械、模具數控加工 051300 機電技術應用 機械制圖、機械基礎、電子技術基礎、機床及工廠電氣控制設備、電測儀表、工廠供電、電機拖動與控制、安全用電 082500 汽車運用與維修 汽車制圖、發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車性能與檢測、電控發動機、自動變速器 053200 電子電器應用與維修 電路CAD、電工技術基礎、電子技術基礎、電機與控制、電視機原理與維修、冰箱空調原理與維修、電腦組裝與維修 040100 建筑工程施工 建筑識圖、建筑CAD、建筑測量、建筑結構、房屋構造、建筑施工技術、建筑工程預算、建筑施工與組織管理 120100 會計 基礎會計、財務會計、成本會計、納稅會計、財稅與金融、審計學基礎知識、統計原理、會計模擬實訓教程 121000 市場營銷 市場營銷學、現代推銷學、消費心理學、廣告原理與實務、網絡營銷、網上貿易實務、網站建設與維護 130100 酒店服務與管理 酒店管理概論、導游業務、食品營養衛生、社交禮儀、菜點酒水知識、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、形體訓練、酒店營銷、酒店財務會計、插花藝術 090100 計算機應用 互聯網應用、Flash、AutoCAD軟件的應用、3DMX、CorelDRAW、Photoshop平面設計、視聽語言 160100 學前教育 幼兒英語、衛生與保健、幼兒教育心理學、基礎樂理、幼兒園管理與活動設計、美術、視唱練耳、鍵盤、舞蹈 170300 保安 基本法理知識、禮貌禮儀、心理健康教育、保安概論、消防技術、安全防范技術、步兵基礎、國防知識、隊列、擒拿、格斗 012000 畜牧獸醫 解剖生理、獸醫基礎、畜牧學各論、臨床獸醫、家畜飼養、配合飲料生產、動物防疫與檢疫、獸藥與飼料營銷 011500 園林技術 盆景制作、園林植物栽培、園林工程、園林規劃設計、園林美術、植物生長與環境