幼兒教育專業介紹

一、行業前景

幼兒教師作為一種職業，與其他專業和職業有其共同性，更有其特殊性，她的工作對象是幼兒和學生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業高尚，學生愛戴，社會尊重，工作安全，職業穩定，待遇較好。

××同學您好！您報讀我校幼師專業，經過琴、唱、書、畫、舞等專業技能的系統訓練，你的個性會更加完善，氣質會更加端莊，舉止更加高雅。且能掌握正確、科學的管護、培養和教育孩子的方法與技能，這對你將來成家立業，構建和諧家庭，培養孩子健康成才，都有極大的幫助。長期與幼兒相處，能使你永遠擁有一顆快樂的童心，永葆青春與活力。報讀幼師于國于家于己都十分有利。

二、專業的就業前景就業方向

隨著經濟的發展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養和創新意識的培養高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業將得到迅速的發展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發展規律的、具有現化幼兒教育理論的技能的專業教師。幼兒師范這一專業正是為適應這一發展形勢而開設的，這一點從我校往屆幼師畢業生的就業情況就可充分說明。

本專業學生畢業后主要面向以下崗位就業或繼續升學。

1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作。

2、面向各類企事業單位從事文員工作。

3、可報考幼師類的相關專業的高等院校。

4、面向音樂、舞蹈各類培訓機構任教。

三、專業培養目標

培養思想正、專業技能精、業務能力強的幼兒教育的專業人才。畢業生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發展規律，懂得電腦操作、能運

用現代教育技術進行教學。并具備良好的職業素質，有健康的心理和身體素質。

四、主要課程

幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術、現代教育技術、電腦操作、寫作等。

五、獲取證書：

中專學歷證書、國家勞動局職業資格認證等相關專業技能證書。

四川慧明中等專業學校是經四川省教育廳批準成立的一所具有獨立頒發中專文憑資格的中等專業學校（川教成[1995]84號和川教函[2003]187號）。學校由四川省組織人事研究會創辦.學校的辦學宗旨是：創辦一所高質量、有特色、有品位的現代職業學校。為了實現培養“有世界眼光、有中國特色、有社會責任感、有真才實學、有創造精神和開拓精神的現代人”的宏偉目標，十幾年來，學校秉承“求真務實、和諧合作、開拓創新、追求卓越”的精神，為了辦政府最需要的教育，辦社會和人民最滿意的教育，學校實行“人本管理，法制管理，系統管理，嚴格考核，獎功罰過，不拘一格，育才用才”的原則，以一流的師資，一流的管理，一流的設施，一流的質量，努力突出特色意識，質量意識，合作意識，現代意識，發展意識，真正體現學生有特長，班級有特點，學校有特色，讓每個學生在這里得到充分的賞識與濃厚的關愛，讓每個學生在開發、平等、和諧、溫馨的氛圍中學會做人，學會學習，學會生活，學會創造，讓每個學生在這里學會適應社會生存，適應未來發展要求。