黔西南什么中專學校最好就業?職業學校按照市場需求辦學，培養的學生能夠滿足企業生產的需求。 另外職業學校畢業生技術強，心態正。與普通高校畢業生相比，職業學校畢業生占有明顯的技術優勢。一畢業就可直接走向工作崗位。下面老師給同學們介紹幾所黔西南地區的中專學校給大家參考。

晴隆縣職業教育培訓中心(晴隆縣中等職業技術學校)是2007年經貴州省黔西南州人民政府批準建立的一所縣級中等職業學校。學校位于蓮城鎮西街古城門外600米處。目前，校園占地面積88.6畝，校舍建筑面積13599.6㎡(含即將建成并投入使用的綜合實訓樓6950㎡)。另建有體育活動場地，有計算機室、多媒體室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室等教學設施。對運動場、學生食堂、實訓基地等工程建設，還在擬建中。現有在校學生(含聯辦學校在內)500多名(其中，我校一年級新生130多名，在聯辦學校就讀的二、三年級新生近400名)。

目前，從我校的招生工作情況看，由于基礎設施、設備較為簡陋，甚至缺乏，加上相關專業教師不配套，使我校無法開設具有針對性和適合市場需求的專業，因此招生工作存在較大困難。據統計，近三年全縣初中畢業生每年有3500余人左右，但實際普職(高中)比僅為8:2，年均升學率(初升高)為85%。所以，每年的初中畢業生，除就讀高中外，其余的學生也僅有700人左右，這些學生中除了大多數到省內外的中職學校就讀之外，每年僅有150～200人左右的學生到我校就讀。按此計算，如果我校辦學條件具備，師資配套，專業設置合理，那我校一至三年級在校生總數應為600人左右。

專業設置：汽車運用與維修、計算機應用、會計電算化、市場營銷、電子商務、物流服務與管理、 旅游服務與管理

貴州省興仁縣民族職業技術學校，建于1992年，是一所集中職教育、技能培訓、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業技術學校。學校經過二十年來的探索與創新，2000年被評為省級重點職高，2005年評為國家級重點中等職業學校，2010年列為省級財政支持建設示范性項目中等職業學校。

學校占地面積1575畝，其中：現教學區40畝，校外尖山現代農業示范園區1200畝，陸關工業園區省級示范職校建設項目新校區335畝。開設有汽車運用與維修、電子技術應用、農村醫學、護理、計算機應用、服裝設計與工藝、木制工藝品加工及木工機械、學前教育等8個中職專業，并建有專業配套的實訓場所(室)32個，實訓設施設備達1000多萬元，固定資產3600萬元。現有教職工153人，專業教師101人,中、高級職稱91人。中職學生2983人，電大遠程開放教育學生1340人，每年承擔各級各類培訓500余人。形成了以中職為主體，成人教育、培訓為支撐的“一體兩翼”辦學格局。

專業設置：木材加工、汽車運用與維修、電子技術應用、旅游服務與管理、服裝設計與工藝、學前教育

黔西南州電腦學校是經黔西南州勞動局、黔西南州教育局、民政局審批的一所專職電腦學校，學校創辦于2004年7月，2005年加盟中國計算機函授學院聯辦兩年制大專、本科班。全國300家教學站實行統一招生、教學、管理;中專與大專套讀模式，重在電腦技術的實際操作，現開設8個專業，涵蓋160多門計算機課，我校辦學正規，實行半軍事化封閉式管理，2006、2006年被評為優秀民辦學校，全國“雙十佳”優秀教學站稱號。現有三個教學區、600臺電腦，教職工60余人，在校生800余人。自建校以來為社會培養了4000多名電腦人才，2006、2007年畢業生就業率達98%，學校投資500多萬元建設新校區，9月份投入使用，集生活、學習、娛樂、實習為一體的優良教學場所。凡就讀我校學生畢業后學校都統一安置工作并跟蹤服務一年。

專業設置：園林綠化、建筑裝飾、計算機應用、計算機平面設計、會計電算化、電子商務。

中專雖然為同學們解決了就業難題，但是最重要的還是看同學們個人的努力情況。選擇一份工作要放低自己的姿態，持之以恒才能學到真本領。以往以上內容對同學們有所幫助!