哪所中專學校比較好就業?我們從學校里畢業之后面臨的最大問題就是就業，尤其是中職學生，學歷較低擔心不好找工作。現在學校和企業都實行合作制，學校要么是訂單式或是定向培養學生，保證學生在畢業時不用擔心就業問題，相當于學生一入學就有了就業保障，只需在校正常學習就好了。

黔西南民族職業技術學院于2004年1月經貴州省人民政府批準，由黔西南州農業學校、水電學校、農機化學校、財貿學校、衛生學校五所中專學校合并組建而成。2008年10月，貴州省黔西南民族行政管理學校并入學院。2011年6月，經省人民政府批準，州人民政府以學院為依托成立黔西南技師學院。

學院位于滇黔桂三省通衢之地的黔西南布依族苗族自治州州府所在地興義市，是一所文理兼容的公辦高等職業院校。學院占地面積797.32畝，現分兩個校區辦學，下設生物工程、機械與電子工程、水利電力工程、商務、醫藥、護理、保安、山地旅游等8個教學系、繼續教育培訓部和黔西南民族中等職業學校。現開設有畜牧獸醫、計算機網絡技術、電力系統自動化技術、會計、藥學、護理等23個高職專業。在職職工477人，專任教師373人，其中：碩士研究生以上學歷86人。正高職稱8人，副高職稱125人。全日制高、中職在校生12000人。設有國家、省級、院級生物技術工程、護理、藥學、助產、電力系統自動化技術等校內實訓基地50個，校外實訓基地67個。建有國家職業技能鑒定第107所、國家科技部和農業部星火學校等，具備貴州省安全培訓三級資質、貴州省煤礦安全培訓三級資質等。開展行業部門、職業技能等培訓近70000人次，4000多人次獲得職業技能鑒定等級證書、資質證書。

安龍縣職業技術學校創辦于1986年，是安龍縣一所中等職業技術學校;是安龍縣職業教育培訓中心，承擔著全縣的各種職業技能培訓。學校堅持“以就業為導向，以服務為宗旨”的辦學方針，以培養學生“有知識、懂技術、能創業”為己任。2005年12月被州安監局批準為安全生產四級培訓機構。2007年以來，先后與省內外部分中等職業學校開展聯合辦學。開設有計算機應用技術、計算機網絡技術、電子技術、機械加工技術、旅游服務與管理等17個專業。2008年批準成為中央電大安龍工作站。學校現有在職教職工22人，縣政府正招聘專業教師40人，在校學生1022人。現有電大本、專科學員466人。

專業設置：模具制造技術、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用、電子技術應用、美容美體、 電子商務、旅游服務與管理。

冊亨縣中等職業學校(原冊亨縣者茂農中)位于者樓鎮者孟村，距安冊望高速冊亨站出口3公里，這里環境漂亮、綠樹成蔭、鳥語花香、交通便利，是莘莘學子求學的理想場所。學校創立于1965年4月，至今已有51年歷史，其間，2005年與冊亨縣民族中學兼并辦學，2010年8月恢復獨立辦學。至今以培育了初職、中職畢業生萬余人，為鄉村培訓了各項技藝型人才4000余名，畢業生中有省、州、縣、鄉(鎮)各級黨政指導干部、機關公務員、專業技術人員，有鄉村脫貧發家致富的帶頭人，為中央經濟開展做出了積極的奉獻。

在各級指導的關懷下，學校辦學條件得到極大的改善，學校辦學初具范圍。現有教員39人，全日制學生近400人，非全日制學生600余人。學校有普通教室30間，實訓教室5間,建有舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室，學生宿舍3棟。學校與深圳奮達教育集團深度協作，引進奮達教育管理理念，施行“六個一”工程、強化學生素質教育，努力打造高效課堂，開設民族文化、民族器樂、中華武術、操舞、演講口才等社團活動，學生綜合素質和專業技藝都得到很大進步，學校教育教學質量穩步進步，深受上級指導和家長的好評。學校采取“校校結合”辦學形式，與深圳奮達職校協作開設有網站建立與管理、計算機平面設計、電子應用技術(機器人方向)、電子商務。與貴州省畜牧獸醫學校、貴州省機械工業學校等學校停止協作辦學，采取五年制和“3+2”協作形式，完成“畜牧獸醫、生態農業、旅游管理與效勞、學前教育、汽車維修”等專業直通大專，培育高層次人才，學校正高視闊步邁入職業教育開展的快車道，已成為者樓河畔一顆燦爛耀眼的明珠。

就業好不好除了同學們的主觀努力，還要看一所中專學校是不是好。一所好學校，其師資力量一定是考核的標準之一。除了師資力量，同學們還可從該校的專業設備是不是齊全、在校生人數等等方面考量。希望同學們能找到一所適合自己的學校就讀。