讀什么中專學校有前途?每個人讀書，拿很高的學歷文憑，說得現實一些就是為了有一個好前途，有一份好工作，不僅要養活還要養好自己和家人。國家在平衡職業教育和普通高中教育，中專學校的規模也在發展擴大。中專生在校主要學習中等專業知識，如計算機、幼師、電子商務、航空服務、護理等等。畢業后可以直接走向工作崗位。下面老師給同學們介紹幾所黔西南地區的中專學校給大家參考。

貞豐縣職業技術學校是經縣人民政府批準成立的一所全日制中等職業技術教育學校。 2002年2月，貞豐中學成立，貞豐縣職業高級中學和貞豐中學并存，實行一套人馬，兩塊牌子，職業高中的學生和普通高中的學生享受同等待遇。2010年10月，貞豐縣職業高級中學從貞豐中學剝離，校舍搬遷至原貞豐中學后門實訓大樓。學校新校區建設項目占地300余畝，總投資1.18億元，包括教學樓、實訓樓、行政樓、圖書樓、學生公寓、教師公寓、食堂、餐廳、標準運動場(含風雨操場)共5萬余平方米。能夠滿足5000余名在校學生的學習、生活、實習實訓需要。2013年建成后的貞豐縣職業技術學校將是一所環境優美、功能齊全的現代化中等職業技術學校。

2013年，教職工39人，外聘教師5人。學校從2006年到2008年之間，結合執行國家政策，承接勞動力轉移項目培訓9千多人。2010年至今，承接黔西南州就業局和縣就業局的技能培訓項目，完成公益性崗位培訓幾百人，技能提升培訓1千多人。學校充分整合教育資源，創新開放辦學模式：與興義民族師范學院合作開辦學前教育專業，為貞豐縣幼兒教師的招考錄用提供豐富的人才資源，同時為學生搭建中職升高職學歷教育平臺，使學生能順利走進大學校園。學校委托北京市黃莊職高、貴州商校等全國重點職校培養優秀學生，努力提升中職學生參與社會就業的競爭能力。

1986年由原興義二中改建，屬興義市唯一所公辦中等職業中學，1991年經省人民政府批準為省級重點職業高級中學，2014年更名為興義市中等職業學校，現有教職工169人，具有中高級職稱教師42人，本科學歷129人，“雙師型”教師占專任教師總數的60%。有全日制學歷在校生60個班，共2700余人, 設置專業有計算機、賓館旅游服務、美容美發、汽車應用與維修、學前教育、護理、建筑施工、電子應用、服裝設計等專業。同時，每年完成2000余人的短期及農民工培訓任務。學校在職業教育和職業培訓工作中不斷改革辦學模式，重點調整專業學科結構，加強課程教材內容和職業資格標準的銜接。

學校先后獲得全國勤工儉學先進單位，全國農村青年轉移就業先進單位，省德育先進學校，省、州“陽光工程先進單位”，州、市職教先進單位，市文明學校，“市雙擁”先進集體等榮譽稱號。近年學校參加全省技能大賽，各專業選手頻頻奪冠。2011年汽修專業選手張靈奪得一等獎并代表貴州省參加全國技能大賽，2012年美容美發專業選手王仲瑩在北京市技能大賽中榮獲二等獎。2014年電子專業學生呂虎兵、黃家斌獲得全省第一名并代表貴州省參加全國中等職業學校技能大賽獲三等獎。現共獲得省級、國家級一、二、三等獎20多項。

專業設置：建筑工程施工、城市軌道交通運營管理、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用、電子技術應用、美發與形象設計、物流服務與管理、旅游服務與管理、服裝設計與工藝、學前教育、老年人服務與管理。

近年來，普安職校全面提升管理水平，加快內涵發展。大力實施“校政合作、校企聯合、產教融合、工學結合”的職業教育辦學模式。以“厚德、技精、求實、創新”為校訓，“以市場為導向、以就業為宗旨”作為辦學宗旨。實施“德育禮儀信念、專業文化修養、社會生活體驗、專業實訓實踐”四大模塊的學分制綜合考核評價方式。以“懂技術、善管理、會經營、愛崗敬業、團隊協作”的應用型、復合型人才為培養目標。探索實踐學歷和非學歷教育相結合、升學與就業相結合、成人教育與中職教育相結合、長期培訓與短期培訓相結合、職前與職后培訓相結合的辦學路子。2009年按照《省級示范性中等職業學校建設標準》要求，規劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積7招生50平方米、在校中職生達3000人、各類培訓年均3500人次教育教學和生活需要。學校現有在編教師57人，其中：中高級以上職稱26人，雙師型教師11人。根據專業師資需要外聘專任教師12人，兼職教師18人。學校與重慶光大集團、深圳奮達科技集團、普安合發汽貿、普安才華手袋廠、普安朝輝制衣、普安大酒店等13家企業合作，在師資培訓、工學結合、頂崗實習、委托培養、就業安置等方面進行合作。學校有校外實訓基地兩個，分別位置官田村的350畝現代農業示范基本和位江西坡鎮的150畝長毛兔良種繁育基地，開展產教融合、校企合作。