四川省科力職業學校生物制藥專業招生
作者:陳老師來源:招生幫時間:2024-06-20 08:00次
摘要:生物制藥專業專業主要介紹了生物制藥專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對生物制藥專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將
生物制藥專業專業主要介紹了生物制藥專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對生物制藥專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
生物制藥專業培養方案時首先應充分考慮社會對本專業人才的需求,通過崗位調研和崗位職業技能分析,在專業指導委員會的指導下制定,以學生的就業為基本導向來確定培養目標、培養規格、能力結構與要求、課程設置等內容。專業設置要針對性與適應性相結合,靈活性與穩定性相結合,多樣性與普遍性相結合,同時關注社會和行業對專業人才需要的變化情況,及時調整更新專業培養方案,探索和建立適應企業用人需求的“訂單教育”等人才培養機制,加強校企合作,共同育人。
03.主要課程
藥物分析、藥理學、藥劑學、藥事管理學、藥學生物制品學、發酵制藥學、生物化學、微生物與免疫學、藥理學、藥物化學、藥物分析技術、藥物制劑技術、、生物化學、 生物化學及生物化學實驗、分子生物學及分子生物學實驗、藥理學及藥理學實驗、藥劑學及藥劑學實驗、生物技術制藥、生物制藥工藝學、發酵工程、藥品與生物制品檢驗、藥物化學、微生物學、分析化學、生物工藝技術、生物生化制藥技術、生物工業下游技術、醫藥市場營銷學、制藥專業英語等。
04.招生要求
(1)藥學、藥品經營與管理專業招生對象僅限于在職衛生、醫藥行業技術人員。
(2)招生對象為普通高中、職業高中、技工學校和中等專業學校畢業生。
(3)護理學專業招生對象僅限于中等專業學校畢業、專業對口并持有護士執業資格證書的在職在崗衛生技術人員。
05.培養目標
生物制藥專業掌握微生物的培養與選育、生物制藥方面的基本技能;具備在生物制藥領域從事生產、管理和新技術研究、新產品開發的基本能力。以主動適應人才市場需求和提高人才競爭力的需要為出發點,突出應用性。使學生 掌握制藥技術的基本原理和實驗方法,具備將生物技術和制藥技術結合起來進行初步科學研究的能力和具有獨立設計和改進實驗方案的能力,具有現代生物制藥企業管理和產品營銷方面的基本知識,了解生物制品、制藥等相關企業的生產工藝和流程,使畢業生有較寬的就業機會和較強的競爭力。
06.就業方向
生物制藥專業使學生能熟練掌握生物藥物生產技能,具備較強的崗位適應性和較高的職業素養,成為市場崗位第一線迫切需要的高素質技能型人才。同時適應職業技能培養特色,實行“雙證書”教育,建立與本專業培養目標相匹配的職業技能考核鑒定,或與社會職業資格證書或技術等級證書制度接軌,圍繞職業技能培養明確“雙證書”教育的實施方式。畢業生能在制藥企業、醫藥公司、生物技術公司、醫院、醫藥及生物產品研發單位、中高等院校等部門從事醫藥及生物產品的生產、檢驗、設備的操作與維護、藥品的營銷和管理、 新產品應用研究等工作。
07.生物制藥專業小知識
吞咽困難:多由異物嵌頓所致,其程度與異物停留的部位、形狀和有無繼發感染等因素有關。病情較輕時仍可進食半流質。如異物較大或合并感染時,吞咽困難較明顯,嚴重時可能飲水也感困難。小兒患者常有流涎癥狀。
吞咽疼痛:異物較小或較圓鈍時,常僅有梗阻感。尖銳性異物或有繼發感染時,吞咽疼痛常較明顯。異物位于食管上段時,疼痛部位常在頸根部或胸骨上窩處,位于食管中段的異物常伴有胸骨后疼痛。
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