1、金融管理與實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
　　本專(zhuān)業(yè)以“優(yōu)質(zhì)銀領(lǐng)”為專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以證券公司、銀行訂單式人才培養(yǎng)為載體，以銀行、證券真實(shí)業(yè)務(wù)環(huán)境、真實(shí)業(yè)務(wù)流程為背景實(shí)行全真化教學(xué)，通過(guò)聘請(qǐng)證券公司、銀行業(yè)務(wù)骨干人員參與專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)等途徑與金融行業(yè)深度融合，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型金融人才，成為現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)一線柜員與客戶經(jīng)理人才培養(yǎng)的搖籃。

　　2、專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)踐教學(xué)
　　在專(zhuān)業(yè)課設(shè)置上，本專(zhuān)業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，更加注重實(shí)踐教學(xué)與素質(zhì)教育。在教學(xué)中加強(qiáng)案例教學(xué)、模擬教學(xué)、探究式教學(xué)、開(kāi)放式教學(xué)，強(qiáng)化集中性操作等實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排了單位見(jiàn)習(xí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、銀行業(yè)務(wù)模擬實(shí)習(xí)、證券業(yè)務(wù)模擬實(shí)習(xí)、基地頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文，充分利用校內(nèi)的模擬實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地，增加集中實(shí)踐教學(xué)課時(shí)數(shù)，課程的實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)達(dá)到課程總時(shí)數(shù)的45%，以便提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生畢業(yè)后能適應(yīng)人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和用人單位的需要，培養(yǎng)對(duì)職業(yè)崗位變動(dòng)的適應(yīng)性。

　　3、就業(yè)方向與前景
　　金融帶著五彩的光環(huán)，吸引著莘莘學(xué)子。畢業(yè)后能到金融單位工作，更是許多考生孜孜以求的目標(biāo)。近年來(lái)高校金融及相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)普遍良好，就業(yè)滿意度較高。學(xué)生畢業(yè)后，主要在商業(yè)銀行、信用社、郵政金融機(jī)構(gòu)、證券公司、保險(xiǎn)公司以及相關(guān)中介機(jī)構(gòu)從事一線崗位的業(yè)務(wù)操作和管理工作，例如：銀行出納與儲(chǔ)蓄工作員;銀行信貸工作員;銀行客戶經(jīng)理;保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人;保險(xiǎn)代理人;證券交易前臺(tái)服務(wù)員;證券大戶室管理員;證券經(jīng)紀(jì)員;證券分析與投資員;證券會(huì)計(jì)工作人員;基層單位的會(huì)計(jì)員、出納員、統(tǒng)計(jì)員。