形成學校特有的文化氛圍、文化特色。僅有負責任的意識、態度與精神是不夠的,還必須有履行責任的本領。“辦負責任的教育”應當成為“辦人民滿意的教育”的最高境界。要成為負責任的國家和民族,必須依靠負責任的教育;要辦好負責任的教育,必須依靠負責任的學校;要培養負責任的人,必須依靠負責任的校長、負責任的老師。學校的指導思想是讓每個學生盡快改善原有的基礎上，尊重個人和鼓勵個性發展，鼓勵有才華和多方位多渠道學習。

招生條件和錄取規則

第1條 執行教育部和各省教育廳、招生考試院關于2017年招生的文件規定。

第2條 我校招生專業及計劃通過各省級招生主管部門、學校招生簡章、學校網站等形式向考生公布。

第3條 在高考成績達到同批次文化錄取控制分數線的考生中，學校按照規定的投檔比例調閱考生檔案，具體比例由各省(市)招生主管部門確定。

第4條 按教育部要求，實行學校負責，省教育招生考試院監督的招生體制，按考生德、智、體、美全面考核，綜合評價，擇優錄取。

第5條 山東省春季高考考生按專業類別由高分到低分錄取。

第6條 報考我校美術類專科專業的考生需取得省級美術類專業統考專科合格證，錄取時對投檔學生按照專業成績從高分到低分順序錄取。

第7條 外語語種要求：專業語種不限，新生入學后我校只開設公共英語。

第8條 男女比例：報考各專業不限男女比例。

第9條 對考生體檢身體健康要求：按教育部和衛生部下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定執行。此外，美術類專業要求無色盲、無色弱;外語類專業要求無口吃，學前教育專業要求體貌端正、口齒清楚，無傳染疾病及病毒攜帶。

資助貧困生政策

為了保證家庭經濟特別困難的學生在校的正常學習，學校采取如下資助措施：一、特困生學費實行全部或部分減免制度。二、設立勤工儉學崗位。三、實行獎學金制度，對家庭困難、學習刻苦的學生進行重點獎勵。

就業、創業指導服務

學校高度重視畢業生就業、創業工作，堅持深化創新創業教育改革，以創新引領創業，以創業帶動就業，探索形成并大力實施特色鮮明的“116511”創新創業就業工程，努力提升創業就業水平，被教育部評為 “首批全國創新創業典型經驗高校”，“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”，“全國畢業生就業典型經驗高校”，在教育部召開的典型經驗高校座談會上作典型發言。

學校建有18000余平米的大學生創業孵化基地，包括創業苗圃區、創業孵化區、創業加速區和電商主題創業示范區四個功能區，開展創新創業教育，并結合學生自身情況明確職場定位。通過舉辦創新創業模擬大賽、校友創業觀摩、創新創業一站式體驗、分專業創業專題報告會、大型供需洽談會、專場招聘會、提供雙創一就項目等，為學生雙創一就搭建了廣闊平臺。

根據國家高校畢業生就業的優惠政策，畢業生可以參加“選聘高校畢業生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農、支醫和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“應征入伍服義務兵役”等項目;自主創業的大學生還可享受國家有關優惠和扶持政策;家庭經濟困難畢業生可獲得5000元的“揚帆工程”就業創業資助及1000元的一次性求職補貼。

人才培養模式

學校圍繞提高學生綜合競爭力和就業質量，以市場需求為導向，不斷深化教育教學改革，創新人才培養模式。根據本專科生的不同特點，因材施教，實施分類教學管理、分類指導;增強創新創業教育的針對性。學校有教育部批準的國家級大學生創新創業訓練計劃項目，省級卓越工程師教育培養計劃項目，省級人才培養模式創新實驗區項目。根據經濟社會人才需求，采取“雙線、雙綱、雙證、雙高、雙文化、雙過程”的“六雙”人才培養方式;堅持走產學結合之路，加強校企合作，推行工學結合，先后與海信集團、海爾集團、聯想集團、中國重汽集團、青島澳柯瑪、三角輪胎股份有限公司、華東數控股份有限公司等136家單位建立了合作關系，進行訂單式培養，打造人才培養與上崗就業“直通車”。

堅持開放辦學，先后與澳大利亞、馬來西亞、韓國等13個國家和臺灣、澳門等地區的17所高等院校建立了合作關系，進行廣泛的學術與教育交流。目前，學校已選派32名教師赴新加坡、泰國等國家交流深造，并聘請了美、德、菲等國家和臺灣地區多名資深學者擔任客座教授。近年來，選送1500余名學生赴美國、新西蘭、泰國、馬來西亞等國家和臺灣、澳門等地區共7所高校學習交流或攻讀學位;選送畢業生赴德國工作項目現已正式啟動。