雖然大多數初中畢業生已經取得職業資格的學習者繼續接受高等教育的可能性低于學習更多學術課程的學生，例如四川省商務學校，但有跡象表明這種情況正在發生變化。職業人數增加，這對擴大最貧困學習者的參與度產生了積極影響。 四川省商務學校廚師專業培養目標：培養具備“誠、毅、勤、樸”的優良品質和良好的職業素養，既有系統的烹飪理論知識和較強的綜合烹飪操作能力，又具有一定的食品營養分析和餐飲管理能力，在生產、管理、服務第一線的高素質、高技能、懂管理的應用型人才。

　　研究結果表明，職業資格確實可以成為一些年輕人的理想選擇。要成為一個可行的選擇，他們需要政府，監管機構和資助機構的投資，并需要由授予機構，教育提供者和企業使用。目前，該專業已與多家酒店有限公司、等多家高星級酒店和集團公司建立了穩定的合作關系，成為該專業重要的實習基地和穩固的就業渠道，畢業生供不應求。