學生的管理直接關系學生的成長，學校的管理又如何看得出來呢，學生的行為表現可以反應出來。一個優秀的學生不僅專業知識豐富，能力出眾，綜合素質也是很強的，學生遵守紀律，道德素質高，懂得做一個孝順的孩子，感恩父母回報社會。學校對于學生的教育也是非常用心的，對于學生的管理嚴謹，沒有良好的管理又怎么能培養出一個優秀的學生呢。對于學生的管理，學校制定了一系列措施。

學校會在校園里組織一些活動，在活動中學生們都積極參加，體現了學生的好學，以及團結友愛，展現了學生的青春面貌。學生開辦活動是在學校的操場里，在活動開始之前教師會到學校操場組織隊伍。要求學生隊伍要整齊，穿戴要整齊，站立得筆直。從活動中學生們遵守紀律，做到了學校的要求，證明學生都有一顆做最優秀學生的心。

學校會開展一些實訓操作課程。學生來校園學習光有基礎理論知識沒有實際操作能力是不行的。學校力求學生知識與動手能力相結合，做一個實用型的優質人才。學生在實訓的操作課程中表現良好，他們相互練習，態度認真、不僅體現了學生的奉獻精神，也體現了學生的求知欲望。學生在實操中，模擬了真實的在職環境，還真實感受到了醫學的重要性，學生將模擬情況記錄了下來，深切的體會到了病人的感覺以及沒有做好工作的重要性，也激勵學生在以后的學習中更加努力。

學校的管理受到了很多學生家長的認可，吸收許多來自全國各地的學生，那是不是只靠學生的管理，學生就有一個美好的未來了呢，這個肯定不是的。學校的師資也是非常重要的。隨著校規模的擴大，學校的教師工發展到了正高級職稱45人，副高級職稱58人，高等醫藥從業老師28人，中等醫藥從業老師39人。除了華西醫科大學派遣學術師資力量外，另為德陽衛校組建了兩支由華西醫科大一線聘請的有經驗的實踐醫生教師操作和醫療護理團隊，致力于以急救護理、藥劑為特色的職業教育事業、汶川8.0級地震及蘆山7.0級地震亦有我校指導團隊搶險救災的身影。學校現擁有兩所“二級甲等醫院”作資金保障，有足夠的經費用于教學實驗儀器設備、試劑等供學生教學和實驗操作。學校強調常規化，落實教學環節，保證教學質量；強調科學化，在創新中發展，將學生的執業準入考試及臨床實踐與學生的日常教學相結合；強調信息化，加強對外交流，切實解決學生實習與就業問題；強調學習終身化，創造條件。德陽市中等衛生職業學校（德陽衛校）是德陽市人民政府領導、市教育局管理的以開展現代遠程教育、成人高等教育及中、高等職業教育為主的高等教育事業單位。學校具體地址是在四川省成都市高新西區大學城。