核工業成都機電學校是一所公辦性質的學校，學校依托國家財政資源全力為社會培養杰出青年。學校辦學以來堅持學校的辦學宗旨，將學生的專業知識作為重心，努力樹立學生的人生觀和價值觀。學校還采用校企合作的方式解決學生的就業困擾。

核工業成都機電學校是一所省部級重點中等專業學校，學校的前身是中國人民解放軍某師教導大隊，隸屬成都軍區。學校始建于1973年，經40多年發展和辦學積淀，在校學生規模達5000余人。學校具有良好的辦學聲譽，已取得優異的辦學成果，得到社會充分肯定和好評。先后獲得了四川省教育改革創新先進單位、成都市文明單位標兵、成都市普及高中階段教育先進集體、成都市職業教育先進單位、成都市教育教學工作先進學校、成都市市級示范中等職業學校等多項殊榮。

校企合作 

學校類似“科思精英班”這樣的校企合作實例還有很多，所謂“精英班”，是在同專業中精選出的一個班級。他們的課程由學校根據理論基礎需要和企業根據崗位專業特點共同制定、共同完成。將企業骨干到校授課和師生到企業觀摩授課相結合，讓學校理論知識和企業工作實踐相融合，讓學生所學知識都能學以致用，“保證整體培訓過程與企業崗位緊密結合”。

就業指導

1.樹立正確的服務意識.中職類學校的培養目標就是為社會輸送具有一定實用技術的初等密集型技術工人，第三產業服務人員和各基層的勞動者。有的不愿做工資較低，干活辛苦的服務性工作，只想選擇辦公條件舒適，薪酬高的崗位，卻不知自身的條件達不到那些崗位對員工的學歷、能力等方面的高要求。這些畢業生在擇業時高不成、低不就，從而導致求職失敗。我校在就業指導工作中，通過多種形式的教育活動，以歷屆畢業生中在平凡崗位上做出成就的生動例子，幫助畢業生走出擇業觀念的誤區，樹立業無貴賤，行行可成才和為大眾服務的意識。我們的做法是：在對學生就業指導過程中，經常請一些往屆工作在不同行業的優秀畢業生回校做報告，用他們成功的典型事例來教育引導在校學生。

 2.打破體制局限，樹立廣泛就業的開拓意識.受傳統觀念的影響，有的學生還非常熱衷于到國有大中型企業就業，其實隨著近年來國企改革和機關人事改革的進展加快，這些單位的編制普遍緊張，不少單位還面臨裁員。同時，這些單位對從業人員的學歷，素質等要求都很高，職校學生很難能在其中謀職。其實，有許多集體，民營和三資企業等，在近年來良好的投資環境下發展非常迅速。為使畢業生們進一步了解企業發展情況，學校想方設法為你們提供相關信息，選擇比較好的單位推薦同學們去就業，學校鼓勵你們要敢于開拓創新，運用所學專長走自己的創業之路。