四川省武勝職業(yè)中專學校怎么樣？這是學生比較關心的，也是家長比較關注的。學校是比較好的。學校注重學生的專業(yè)技能，本著對學生負責任的態(tài)度。學校的管理也是很好的，學校對學生實行封閉式管理。學校為了培養(yǎng)出具有良好道德的學生，學生對學生進行了感恩的培養(yǎng)。

鄰水縣柑子職業(yè)技術學校，始建于1958年，系清朝末期兩廣水師提督李準故居改建而成。2008年，學校由“鄰水縣柑子中學”更名為 “鄰水縣柑子職業(yè)技術學校”。2010年12月被廣安市教育局批準為廣安市重點職業(yè)技術學校。校園占地面積29152平方米，校舍建筑面積11096平方米，校園綠化面積1835平方米，環(huán)境雅致，歷史的痕跡與現代的色彩交相輝映。

學校始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念。以“廣安知名，四川有名，特色鮮明”為辦學目標。現有初中學生612人，14個教學班。教職工87人，大學本科以上學歷50人；高級教師20人；省級骨干教師1人，市級骨干教師12人；擁有標準的物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室及儀器室；音樂室，美術室，閱覽室，藏書室，多媒體室，光盤播放室，心理咨詢室；美術、音樂、體育器材室各一間；有計算機室二間，服裝操作室一間、電子電工室三間；現有圖書19475冊。

德育管理

在教學中，我們常常說現在的學生感情冷漠，不懂得關心他人，不會感謝他人。甚至對老師付出的滿腔熱忱毫無覺察。其實，不要怪學生，是我們忽視了對他們情感體驗的培養(yǎng)，沒有教他們學會愛。懂得愛的人，不僅僅會感謝于己有恩德之人，還知道感謝父母辛勤的勞動，感謝他人熱心的幫助，感謝同學之間的相互理解。懂得當別的同學給他講解題目時，說一聲“謝謝”不只出于禮貌，更是發(fā)自內心的真誠的感謝。

為了讓學生懂得愛，我總是尋找并制造各種機會：記得在今年三、八前夕，我讓學生回去給媽媽洗腳，并把它寫成作文。可是，第二天的作文卻讓我清楚地知道只有少數同學真正去做了，我的心不免隱隱作痛。但是，我沒有急著訓斥他們，只是先讓他們夸一夸自己的好媽媽，學生們立刻無比自豪地夸獎起自己的媽媽，看著他們充滿幸福的小臉，我深情地說：“是的，你們都有一個好媽媽，媽媽的故事太多太多了。當我們生病時，最擔心最忙碌的是媽媽；當我們饑餓時，為我們端上熱騰騰、香噴噴的飯菜的是媽媽；當我們取得成績時，最開心的是媽媽。

在每個學生的成長過程中，他們享受著父母、長輩、朋友給他們的愛，這樣的生活是一帆風順的。可是他們遭遇挫折也是在所難免的。他們如果囿于挫折之中，就會意志消沉，甚至覺得生活毫無意義。相反，他們如果有一顆感恩的心，就能發(fā)現平凡生活中的美麗，能把挫折看成“苦其心志，勞其筋骨”的磨練，他們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷面對挫折，使原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。