樂山衛校什么性質是經過政府部門嚴格審批正立的學校，對招收的學生實行全日制教學。學校辦學多年，在教育上有著豐富的教學經驗。學校辦學突出得到了政府部門的嘉獎。還是有很多學生不知道學校好不好。學校是比較好的，學校無論是師資還是辦學條件都是比較好的。

開設專業

樂山衛校占地138畝，擁有現代化教學設備和圖書館，體育設施齊全。現開設有8個中專專業，3個聯辦大專專業，在校生3000多人。學校已形成了一個以普通中等教育為中心，中、高等職業教育共同發展;以護理專業為龍頭，集社區醫學、婦幼醫士、預防醫學、檢驗、藥劑、口腔、計劃生育、高等護理、臨床醫學(專科)、農村醫療(中西醫結合專科)等專業齊全的成人中等教育、成人高等教育(包括高等教育自學考試助學)，函授教育、學歷教育、短期培訓、師資培訓為一體的綜合性人才培養體系日臻完善。

師資力量

按“立足中專，面向高等職業教育”的辦學方向，不斷完善和優化教師的知識結構、能力結構，特別加大了教師的現代教育思想、教育方法和現代化教育技術在教學中應用能力的培養。教師總體的教育教學創新能力、綜合素質以及對現代職業教育的適應能力等都上了一個新的臺階。

專任教師占教師總數的90%以上，每個骨干專業都有專業帶頭人，每個學科都有學科帶頭人，各門課程有骨干教師。專任教師中具有本科以上學歷的教師達86.49%，具有中級職稱資格和高級職稱資格的教師占教師總數的75.68%。實訓指導教師均為中專及其以上學歷，中級以上職稱的實驗輔導教師占70%。雙師型教師占教師總數的21.98%。科研型教師占教師總數的17.58%，教研性教師占教師總數的26.37%。

教學理念

樂山衛校以市場為導向，能力為本位，加大了教學改革的力度，調整了課程設置、革新了教學內容和教學方法，并按崗位或崗位群設置專業方向，拓寬專業適應面，改造了2個老專業，開發了4個新專業。制定了“厚基礎、寬口徑、強技能、快適應、科技與人文整合的綜合型實用人才”的人才培養目標。構筑了“活模塊、多層次、都成才”的人才立交橋。同時，進行了彈性學制和部分課程實行學分制試點。

就業情況

學生進校后用一到兩年的時間，學完共同的基礎課后，根據人才市場的需求和學生的志愿重新選擇專業，再進行兩到三年的分流教學，縮短了人才市場需求與學校教學之間的距離，提高了就業率，實現了人才的“供需對路”。畢業生的崗位適應能力，轉崗創業能力，職業競爭能力大大提高，畢業生的就業率在90%以上。

招生要求

1、應往屆初中及以上學歷畢業生或具有同等學歷者。

2、遵紀守法、熱愛運動、文明禮貌、樸實誠信。

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史。

4、身體健康、五官端正、性格開朗、無明顯紋身。

5、男身高165CM以上，女身高156CM以上，年齡在15至18周歲。