我們學(xué)校在多年的發(fā)展中，我們知道學(xué)生和學(xué)生之間的差異是很巨大的，一個人就有一個獨(dú)立的思想，這些差異都是客觀存在的，我們要正視這些差異，然后更好的去教育學(xué)生，我們在多年的一個發(fā)展中認(rèn)為學(xué)生是需要慢慢的去引導(dǎo)教育的，而不是學(xué)生暫時學(xué)不好就不去教育和搭理他，我們學(xué)校在多年的一個發(fā)展中，我們能夠更好的成長和發(fā)展，讓學(xué)生的以后能夠一個更好的成長情況，給學(xué)生一個優(yōu)秀的發(fā)展前景，讓學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值，更好的為社會服務(wù)，成為社會的棟梁之才。

學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，秉承“明德、至愛、勵學(xué)、善思”的辦學(xué)歷史傳統(tǒng)，堅(jiān)持面向基層、服務(wù)社會的辦學(xué)服務(wù)方向，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、服務(wù)興校、特色名校”戰(zhàn)略推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)科研為中心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為依托，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)改革為動力，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，著力提升學(xué)校的創(chuàng)新能力和綜合辦學(xué)水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、技能型高級醫(yī)藥衛(wèi)生人才。

學(xué)校擁有結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍。校本部專兼職教師871人，其中教授、副教授233人。博士生導(dǎo)師1名，博士10人、碩士學(xué)位142人，1人享受國務(wù)院特殊津貼，9人當(dāng)選省級學(xué)科研究會主任和副主任，7人被授予省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，中青年科技專家8人。近年來，我校教師發(fā)表論文1507篇，被SCI、EI、ISTP收錄論文61篇，參編教育部，衛(wèi)生部規(guī)劃教材593部，其中主編117部。承擔(dān)市廳級以上科研項(xiàng)目452項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng);獲市廳級以上科研成果獎434項(xiàng)，其中獲中華醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步二等獎一項(xiàng);中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會科技進(jìn)步三等獎一項(xiàng);河南省抗病毒感染分子免疫學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“被認(rèn)定為河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)”;國家專利25項(xiàng)。

學(xué)校擁有3所集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的附屬醫(yī)院：第一附屬醫(yī)院為豫東地區(qū)規(guī)模最大的“三級甲等”綜合性醫(yī)院，第二、第三附屬醫(yī)院為“二級甲等”綜合性醫(yī)院;擁有國內(nèi)130多所縣級以上教學(xué)見習(xí)實(shí)習(xí)醫(yī)院，保證在校學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)的需要，提高學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)技能。

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，常年開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與管理工作。堅(jiān)持“雙向選擇，學(xué)校推薦”的就業(yè)原則，每年舉辦大中型及專場招聘會，邀請數(shù)百家用人單位到校招聘，同時積極到省內(nèi)外醫(yī)療衛(wèi)生及相關(guān)單位聯(lián)系就業(yè)崗位，開辟多種就業(yè)渠道，引導(dǎo)幫扶畢業(yè)生就業(yè)，就業(yè)率一直保持在全省前列。學(xué)校2016年被評為值得推薦的20張河南教育名片，榮獲省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，在全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作評估中獲優(yōu)秀格次。

學(xué)校歷經(jīng)近百年發(fā)展，為國家培養(yǎng)了數(shù)十萬名醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才，許多畢業(yè)生成為名醫(yī)名家、教授。第33屆南丁格爾獎獲得者吳靜芳、第45屆南丁格爾獎獲得者宋靜、美國芝加哥大學(xué)博士生導(dǎo)師王紅衛(wèi)、美國新澤西州大學(xué)博士楊德忠、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)博士馬志明等均為我校優(yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、護(hù)理(英語護(hù)理)、護(hù)理(日語護(hù)理)、護(hù)理(ICU護(hù)理)、護(hù)理(康復(fù)及老年護(hù)理)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)(中美合作辦學(xué))、護(hù)理(中美合作辦學(xué))18個專業(yè)及專業(yè)方向。面向全國24個省招生。建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床、護(hù)理、醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、口腔等7個實(shí)訓(xùn)中心;建有千兆校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站、多媒體教學(xué)評估系統(tǒng)、圖書自動化管理系統(tǒng)、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)室等設(shè)施。圖書館藏書84.9088萬冊，中外期刊近千種。

學(xué)校在教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀格次;護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地;臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)評為中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是省級示范性實(shí)訓(xùn)基地;臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)為省級特色建設(shè)專業(yè);藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);外科學(xué)課程被教育部臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會評為國家級精品課程;醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、藥理學(xué)、全口義齒工藝技術(shù)課程被評為省級精品課程。