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達州衛校的校園環境怎么樣

作者:www.scgra.com來源:衛校之家時間:2019-04-13 14:18

摘要:大家都說環境影響一個人甚至是能改變一個人,一個好的環境不僅能幫助學生形成好的生活習慣,還能讓學生養成良好的學習習慣 。

      大家都說環境影響一個人甚至是能改變一個人,一個好的環境不僅能幫助學生形成好的生活習慣,還能讓學生養成良好的學習習慣 。我們學校就致力于為學生提供一個舒適的生活環境以及濃厚的學習氛圍,刺激學生學習的積極性和主動性,讓學生能在學校學到的專業知識,為以后就業打下基礎。每年我校都為各級醫療機構,以及各大中型藥業制造公司提供大量的人才。
           達州職業技術學院(原達州衛校)是一所綜合性全日制國辦普通高等學校。學院現占地面積1020畝,建筑面積29萬平方米,固定資產17000余萬元,館藏圖書68萬冊。建有附屬醫院2家,非直屬附屬醫院2家;建有中央財政支持的護理實訓基地和數控實訓基地;建有機電教學實習基地,畜牧獸醫教學做一體化基地,校外實習基地140多家。

       達州職業技術學院(原達州衛校)自成立以來,始終堅持“穩定規模、務實基礎、優化結構、注重效益、走內涵發展道路”,牢牢把握教學質量這一生命線,加強教師隊伍建設,健全教學管理機構,完善教學管理規章制度,并有該方面的專家進行教學督導,同時建立學生評教制度,切實保障高質量的教學效果。學院在人事制度上實行全員聘任、按需設崗,積極探索崗位聘任、分配制度等方面的改革,出臺了一系列考核管理辦法,強化激勵競爭機制,極大地調動了廣大教職工的積極性和創造性。教師們思想穩定,工作積極性、主動性高。教師聘任制度上,除充分利用學院的人力資源,發揮具有較高學術聲望的退休老教師的作用外,還擴大了外聘教師比例,以優越的條件吸引更多的優秀教師來院任教。
       該院堅持“植根革命老區、面向市場、服務基層”的發展定位,突出自身的辦學特色,先后建立了以培養學生綜合職業技能為核心的“頂崗實踐+預就業”、“技術服務+項目促教學”、“創業實踐”、“訂單式”、“工學交替式”, “雙證制和多證制”等教學培養模式,保障學生高質、高效完成學業。同時,還采取靈活學制,根據市場需要培養人才,實現畢業生與市場無縫銜接。加強行業指導,與醫護臨床實現零距離 職業教育與企業或行業關系最密切,作用最明顯,利益也最為直接。學??梢圆扇?ldquo;請進來”的方式有針對性讓行業指導教學,一方面使學生學習目標更清晰,就業方向明確;另一方面還可以借助行業或企業資源,增加學生實習機會,可直接建立師徒關系,加強指導。同時行業也可改革教學內容,讓學生所學技能更貼近崗位。

       達州職院(原達州衛校)從原分散的四個大中專學校合并到長足發展,主要是由于學院有一個團結務實的領導班子。學院黨委、行政分別在黨委書記潘道蘭、院長朱占鋒同志的領導下,堅持以發展為第一要務,帶領全院師生員工眾志成城、開拓進取,把實現學院新的跨越當作在新的征程上闊步前進的重大實踐。2008年以來,學院黨政分工明確,黨委班子和諧,不斷加強的思想建設、組織建設和作風建設使黨的執政能力明顯增強,學院先后引資6000萬元,修建了學生公寓4幢、食堂3個、教學樓1幢,同時,自籌資金改造了部分實驗室、增添了部分教學設備設施和圖書資料,辦學條件得到了初步改善,逐漸走上了健康發展的軌道。

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