數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

3年

應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才

電子與信息技術(shù)

3年

應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生

培養(yǎng)掌握電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)技能的中級(jí)技術(shù)人才。成績(jī)優(yōu)秀者可以通過對(duì)口高考，升入大專院校學(xué)習(xí)。

食品生物工藝

3年

應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生

學(xué)校培養(yǎng)能夠掌握各類食品生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制及管理等專業(yè)應(yīng)用能力的專業(yè)人才。

汽車運(yùn)用與維修

3年

應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生

培養(yǎng)掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、具備本專業(yè)的實(shí)踐技能和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，能從事汽車的維修與管理及配件銷售的德、智、體等全面發(fā)展的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

服裝生產(chǎn)制造與管理

3年

應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生

培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能同步發(fā)展，掌握服裝生產(chǎn)流程、掌握預(yù)測(cè)市場(chǎng)行情及成衣市場(chǎng)新產(chǎn)品開發(fā)的工作過程，具有產(chǎn)品開發(fā)、繪制成衣樣板、樣衣制作、服裝陳列等方面的職業(yè)能力，服裝行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)及樣衣制作等職業(yè)崗位技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高等應(yīng)用型人才。

建筑工程施工

3年

應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生

培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)與民用建筑等領(lǐng)域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理知識(shí)，具有工業(yè)與民用建筑施工材料試驗(yàn)工、模板工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、測(cè)量放線工、架子工等操作技能和施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員等管理能力，具備“一技之長(zhǎng)+綜合素質(zhì)”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)基本技能和管理人才。

學(xué)前教育

3年

應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生

培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。