樂山幼師學校幼師雙語教育專業招生
作者:校辦來源:網友投稿時間:2024-06-09 08:00次
摘要:幼師雙語教育專業專業主要介紹了幼師雙語教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對幼師雙語教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學
幼師雙語教育專業專業主要介紹了幼師雙語教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對幼師雙語教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
幼師雙語教育專業通過綜合英語、英語語音、英語視聽說、普通話證書指導等課程提高雙語(漢語、英語)語言能力;通過聲樂、舞蹈、美術、幼兒教育心理學等課程培養未來從事幼教工作的基本知識技能,通過國家規定外語(大學英語三級)、計算機(省一級)、普通話考核(二甲以上),取得相應證書。
03.主要課程
綜合英語、語音、語法、學前雙語教學法、模擬教學、英語游戲設計、英文歌曲與表演、英文書法、英美文化入門、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園語言領域活動設計、樂理與視唱、兒歌彈唱、舞蹈及幼兒舞蹈創編等課程。學校統一安排的校外教育實習、教育見習和實訓等教育實踐活動,觀摩、參與幼兒園課堂教學和班級管理,提高學生從教能力。
04.招生要求
1、男女比例不限。
2、學校招生工作堅持“公平、公正、公開、擇優”的錄取原則,為國家和學校選拔優秀人才,培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
3、身體健康、品質良好、無嚴重不良嗜好。
05.培養目標
幼師雙語教育專業培養具有現代教育理念、良好的文化素質和職業道德,熟練掌握學前教育的基本理論和實踐技能,具有扎實英語專業基本功,良好的語音面貌,了解幼兒雙語教學規律,掌握教育學、心理學、語言學等雙語教育的基本理論和技能,能夠在各類學前教育機構中從事教育和管理工作的高素質應用型人才。
06.就業方向
1.幼兒園的幼兒教師、保育員和幼兒管理工作;
2.早期教育機構中的教師和其他與幼兒教育相關的培訓工作。
07.幼師雙語教育專業小知識
語言學家發現,人類學習語言,大腦中其實有兩套記憶系統在同時工作。一套叫事實記憶或陳述記憶,就是對一件故事、一個單詞、一個具體含義的記憶,這種屬于顯性記憶;另一套叫程序記憶或習慣記憶,就是對語法規律、排列順序、習慣用法等方面的記憶,這種記憶是隱性的,就象是騎自行車一樣,只要學會了,一生都很難忘記了。
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