內江幼師學校幼師雙語教育專業招生
作者:陳老師來源:招生幫時間:2024-05-23 00:55次
摘要:幼師雙語教育專業專業主要介紹了幼師雙語教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對幼師雙語教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學
幼師雙語教育專業專業主要介紹了幼師雙語教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對幼師雙語教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
幼師雙語教育專業培養德、智、體、全面發展的既有扎實的本專業理論知識,又具有扎實的音樂、舞蹈、美術基本功和計算機初級操作技能的復合型人才。 主要培養具有扎實的英語語言知識和技能,具有較強的英語教學能力和初步的教學研究能力、以及良好的藝術素養和較強的語言表達能力,能從事兒童英語教育工作的高等技術應用型專門人才。
03.主要課程
幼兒英語、英語口語、幼兒英語教學法、語文、幼兒文學欣賞、聲樂、器樂、舞蹈、美術與手工、幼兒園教學理念、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒教學法等。 本專業方向通過綜合英語、英語語音、英語視聽說、普通話證書指導等課程提高雙語(漢語、英語)語言能力;通過聲樂、舞蹈、美術、幼兒教育心理學等課程培養未來從事幼教工作的基本知識技能。
04.招生要求
1、思想進步,遵紀守法,適應全日制學習。
2、患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓等無法完成學業的疾病及學習不能自理的考生不予錄取。
3、學校執行國家規定的加、降分政策,認可各省(市、區)加、降分以后形成的投檔成績,并作為錄取和安排專業的成績依據。
05.培養目標
幼師雙語教育專業培養掌握全面系統的學前教育基礎知識,兼具學前雙語(漢語,英語)教育專業知識,能在學前教育機構從事學前雙語教育、保育及管理工作的高素質技能型專門人才。學員通過學習,培訓、實踐,能夠積累豐富的理論知識和掌握熟練操作技能,有一定的經濟實力的學員可自主創業,開親子園,早教幼兒園或其他早教幼教機構。
06.就業方向
幼師雙語教育專業學生畢業后可在幼兒教育機構及各類幼兒園中從事雙語幼教及管理等工作。為市場人才緊缺型專業,學生畢業后可推薦到雙語幼兒園從事幼教及幼兒園管理等工作。畢業生就業率高,工作環境優,穩定性好。目前我國開設大專層次的幼師專業院校數量偏少,每年專科層次幼師專業的畢業生僅占全部幼師畢業生的的15.4%,導致現有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低,這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。
07.幼師雙語教育專業小知識
劍橋大學出版社和牛津大學出版社暢銷少兒英語教科書作者、香港大學教授大衛·諾南最近在劍橋大學考試部舉辦的少兒英語教學國際論壇上提出,歐洲一項針對把英語作為第二語言的少兒學習者的跟蹤調查發現,從成年后的英語水平來看,7歲前開始學習英語的孩子和7歲開始學習英語的孩子,水平并沒有差距。也就是說,7歲是少兒學習第二語言的一個合適的年齡。
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