290分參加成都星空單招培訓(xùn)可以通過嗎
作者：招生辦公室來源：未知時(shí)間：2024-03-27 08:00次
摘要：院校單獨(dú)招生，由院校自主命題（文化綜合由省考試院統(tǒng)一命題）、自主考試、自主錄取。
院校單獨(dú)招生，由院校自主命題（文化綜合由省考試院統(tǒng)一命題）、自主考試、自主錄取。每個(gè)高校的考試內(nèi)容不同，專業(yè)、招生人數(shù)都是不同的，因此單招沒有固定的錄取分?jǐn)?shù)線，那怎么能知道自己能否被錄取？想要明白這個(gè)問題，就要先了解單招是怎么錄取的。目前各個(gè)院校的錄取規(guī)則大致分為兩類：專業(yè)優(yōu)先，和分?jǐn)?shù)優(yōu)先。
1、專業(yè)優(yōu)先：專業(yè)優(yōu)先，首先滿足考生的專業(yè)志愿，起作用的主要是第一專業(yè)志愿。高校一般分專業(yè)劃定各專業(yè)錄取控制線，所有報(bào)考同一專業(yè)的考生，按分?jǐn)?shù)高低分分別排序錄取。
專業(yè)優(yōu)先錄取模式相對(duì)而言有利于低分考生，尤其是冷門專業(yè)、沒人報(bào)考的專業(yè)、就業(yè)不好的專業(yè)。對(duì)于高分考生有一定弊端：由于好專業(yè)稀少，報(bào)考扎堆，一旦第一專業(yè)志愿落榜，后續(xù)專業(yè)計(jì)劃報(bào)考人滿，則直接落榜。
2、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，指的是先按報(bào)考該校考生的綜合分?jǐn)?shù)從高到低排序，按照分?jǐn)?shù)高低，優(yōu)先滿足報(bào)考學(xué)生志愿，即根據(jù)考生專業(yè)志愿次序按綜合分?jǐn)?shù)高低依次安排專業(yè)志愿錄取。
分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取模式有利于高校選拔高分考生、掐尖錄取；但是對(duì)于考生而言，最大的弊端在于很難滿足考生專業(yè)志愿。高校優(yōu)勢(shì)專業(yè)一般占該校全部專業(yè)的20%左右，報(bào)考考生中80%考生選報(bào)的是該校20%左右的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，所以報(bào)考扎堆現(xiàn)象一直存在，也就導(dǎo)致考生無論分高分低，專業(yè)志愿很難滿足。
另外，專業(yè)志愿如果選擇同意調(diào)劑，極有可能被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)；專業(yè)志愿如果選擇不同意調(diào)劑，則極有可能直接退檔。
學(xué)校簡(jiǎn)介
成都星空藝術(shù)學(xué)校，是專注于高職單招培訓(xùn)、高考文化培訓(xùn)、高考藝術(shù)培訓(xùn)和高考志愿填報(bào)指導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。
我校毗鄰四川師范大學(xué)成龍校區(qū)、四川旅游學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院。現(xiàn)有獨(dú)立全封閉的教學(xué)場(chǎng)地，教學(xué)面積達(dá)20000余平米，可同時(shí)容納1500名學(xué)生上課。我校交通便利，環(huán)境優(yōu)美。有獨(dú)立的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、學(xué)生活動(dòng)劇場(chǎng)、圖書室、健身房、超市等硬件設(shè)施。
現(xiàn)有教職工近200人，針對(duì)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)了長、中、短期培訓(xùn)班次。具有完善的教育教學(xué)管理體系、并配套完善的教務(wù)系統(tǒng)、政教系統(tǒng)、后勤系統(tǒng)、全方位保障學(xué)生專業(yè)教育、德行規(guī)范以及飲食起居、為全川考生營造一個(gè)專業(yè)、專一、專心、專注的集訓(xùn)環(huán)境。
建校以來，我校勇但社會(huì)責(zé)任，不斷進(jìn)取，秉承教書育人的人本主義教育理念，對(duì)眾多學(xué)子的高考升學(xué)及人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，深受學(xué)生及家長愛戴，得到了上級(jí)主管部門和社的充分肯定和高度認(rèn)可。
星空單招優(yōu)勢(shì)
1、科學(xué)分班:根據(jù)學(xué)生自身情況和入學(xué)測(cè)試，綜合成績，興趣，報(bào)考意愿分班，采取分層教學(xué)，滿足不同學(xué)生的培訓(xùn)需求。
2、自編教材:根據(jù)實(shí)際考點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教材教案的編寫、經(jīng)過多年的總結(jié)形成了我們的培訓(xùn)教材(語文、數(shù)學(xué)、英語、面試禮儀、常識(shí)案例)。
3、綜合實(shí)踐:結(jié)合各個(gè)高校面試真題、制定面試大綱、面試教材、訓(xùn)練技巧、邏輯思維、語言表達(dá)等相關(guān)教案，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，并邀請(qǐng)高校老師進(jìn)行面試實(shí)戰(zhàn)。
4、職業(yè)規(guī)劃:學(xué)校引進(jìn)先進(jìn)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向測(cè)試，根據(jù)自身情況規(guī)劃職業(yè)走向，并提高自我職業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所成。
5、精細(xì)管理:學(xué)生入校后填寫成長檔案，將學(xué)生的入校測(cè)試、周考、面試測(cè)評(píng)等多輪考試歸檔，并作下一步培訓(xùn)方案，做到精細(xì)化管理。
6、志愿指導(dǎo):學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)豐富的志愿指導(dǎo)老師，為培訓(xùn)學(xué)生提供科學(xué)的一對(duì)一志愿輔導(dǎo)。讓學(xué)生不茫然、不盲目，規(guī)劃出適合自己的人生目標(biāo)。
1、專業(yè)優(yōu)先：專業(yè)優(yōu)先，首先滿足考生的專業(yè)志愿，起作用的主要是第一專業(yè)志愿。高校一般分專業(yè)劃定各專業(yè)錄取控制線，所有報(bào)考同一專業(yè)的考生，按分?jǐn)?shù)高低分分別排序錄取。
專業(yè)優(yōu)先錄取模式相對(duì)而言有利于低分考生，尤其是冷門專業(yè)、沒人報(bào)考的專業(yè)、就業(yè)不好的專業(yè)。對(duì)于高分考生有一定弊端：由于好專業(yè)稀少，報(bào)考扎堆，一旦第一專業(yè)志愿落榜，后續(xù)專業(yè)計(jì)劃報(bào)考人滿，則直接落榜。
2、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，指的是先按報(bào)考該校考生的綜合分?jǐn)?shù)從高到低排序，按照分?jǐn)?shù)高低，優(yōu)先滿足報(bào)考學(xué)生志愿，即根據(jù)考生專業(yè)志愿次序按綜合分?jǐn)?shù)高低依次安排專業(yè)志愿錄取。
分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取模式有利于高校選拔高分考生、掐尖錄取；但是對(duì)于考生而言，最大的弊端在于很難滿足考生專業(yè)志愿。高校優(yōu)勢(shì)專業(yè)一般占該校全部專業(yè)的20%左右，報(bào)考考生中80%考生選報(bào)的是該校20%左右的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，所以報(bào)考扎堆現(xiàn)象一直存在，也就導(dǎo)致考生無論分高分低，專業(yè)志愿很難滿足。
另外，專業(yè)志愿如果選擇同意調(diào)劑，極有可能被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)；專業(yè)志愿如果選擇不同意調(diào)劑，則極有可能直接退檔。
學(xué)校簡(jiǎn)介
成都星空藝術(shù)學(xué)校，是專注于高職單招培訓(xùn)、高考文化培訓(xùn)、高考藝術(shù)培訓(xùn)和高考志愿填報(bào)指導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。
我校毗鄰四川師范大學(xué)成龍校區(qū)、四川旅游學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院。現(xiàn)有獨(dú)立全封閉的教學(xué)場(chǎng)地，教學(xué)面積達(dá)20000余平米，可同時(shí)容納1500名學(xué)生上課。我校交通便利，環(huán)境優(yōu)美。有獨(dú)立的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、學(xué)生活動(dòng)劇場(chǎng)、圖書室、健身房、超市等硬件設(shè)施。
現(xiàn)有教職工近200人，針對(duì)不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)了長、中、短期培訓(xùn)班次。具有完善的教育教學(xué)管理體系、并配套完善的教務(wù)系統(tǒng)、政教系統(tǒng)、后勤系統(tǒng)、全方位保障學(xué)生專業(yè)教育、德行規(guī)范以及飲食起居、為全川考生營造一個(gè)專業(yè)、專一、專心、專注的集訓(xùn)環(huán)境。
建校以來，我校勇但社會(huì)責(zé)任，不斷進(jìn)取，秉承教書育人的人本主義教育理念，對(duì)眾多學(xué)子的高考升學(xué)及人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，深受學(xué)生及家長愛戴，得到了上級(jí)主管部門和社的充分肯定和高度認(rèn)可。
星空單招優(yōu)勢(shì)
1、科學(xué)分班:根據(jù)學(xué)生自身情況和入學(xué)測(cè)試，綜合成績，興趣，報(bào)考意愿分班，采取分層教學(xué)，滿足不同學(xué)生的培訓(xùn)需求。
2、自編教材:根據(jù)實(shí)際考點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教材教案的編寫、經(jīng)過多年的總結(jié)形成了我們的培訓(xùn)教材(語文、數(shù)學(xué)、英語、面試禮儀、常識(shí)案例)。
3、綜合實(shí)踐:結(jié)合各個(gè)高校面試真題、制定面試大綱、面試教材、訓(xùn)練技巧、邏輯思維、語言表達(dá)等相關(guān)教案，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，并邀請(qǐng)高校老師進(jìn)行面試實(shí)戰(zhàn)。
4、職業(yè)規(guī)劃:學(xué)校引進(jìn)先進(jìn)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向測(cè)試，根據(jù)自身情況規(guī)劃職業(yè)走向，并提高自我職業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所成。
5、精細(xì)管理:學(xué)生入校后填寫成長檔案，將學(xué)生的入校測(cè)試、周考、面試測(cè)評(píng)等多輪考試歸檔，并作下一步培訓(xùn)方案，做到精細(xì)化管理。
6、志愿指導(dǎo):學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)豐富的志愿指導(dǎo)老師，為培訓(xùn)學(xué)生提供科學(xué)的一對(duì)一志愿輔導(dǎo)。讓學(xué)生不茫然、不盲目，規(guī)劃出適合自己的人生目標(biāo)。
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