康復治療學專業是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學科，也是一門新的技術專業。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復日常生活、學習、工作和勞動，以及社會生活的能力，融入社會，改善生活質量。臺州學院醫學院實驗教學中心總建筑面積17000多平方米(包括臨床技能實踐平臺)，生均面積172m2。在用儀器設備總值1801萬元，擁有教學實驗室72個，能同時容納近1500名左右學生上課。

中醫學基礎、人體解剖學、針灸學、推拿學、神經病學、運動醫學、康復評定學、康復療法學、臨床康復學、康復工程學等課程。主要掌握康復治療學的基本理論、基本知識;掌握康復治療學的基本理論和操作技能，具有運用康復治療學進行各種疾病康復治療能力。

無藥物過敏史、既往病史、家族遺傳病等。

五官端正，無明顯的斜視、斜頸、面部畸形、大片色素沉著、疤痕、血管瘤等。

3、由于專業的特殊要求，患有色盲、色弱、任何一眼矯正到8鏡片度數大于800度、兩耳聽力均在3米以內或一耳聽力在5米另一耳全聾、斜視、嗅覺遲鈍、口吃的考生慎重報考學校醫藥類相關專業。

康復治療學專業培養適應我國醫藥衛生事業發展需要，具有扎實的基礎醫學、臨床醫學、中醫學、康復醫學理論和較強的康復治療技術，具有中西醫結合特色，能夠在各級醫療、康復、療養等機構從事康復評價和康復治療工作，以及在康復醫學工程等機構從事研發工作的應用型康復專門技術人才。

康復治療學專業畢業生到各級醫療、康復、療養等機構從事康復治療師崗位工作，以及康復醫學工程研究機構、公司從事研發生產崗位的工作。隨著現代生活質量的提高和科技的發展，康復醫學在現代醫學中的地位日益提高，現代康復治療技術也在飛速發展。人們對生活和生命質量的追求愈來愈高，對康復的期望愈來愈強。

根據不同的失語類型采用不同的訓練方法。運動性失語能理解別人的話語，卻不能表達自己的意思，較為多見。對它的康復鍛煉應從簡單到復雜，從“不”“喝”“‘吃”“渴”等單音字到“不行”、“喝水”、“吃飯”等單詞，會說的詞匯多了，再練習簡單的語句，他人說上半句，病人接下半句，慢慢過渡到說整句話;熟練后再訓練復雜的句子，然后可讓病人讀簡單的文章。訓練方法可靈活多變，如看圖說話、復述句子、抬物說字、指字說字等等。