生物科學(xué)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、省高校“十二五”新興特色專業(yè)。本專業(yè)采用通識(shí)教育、學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)加專業(yè)方向模塊教育模式，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物學(xué)基本理論與基本知識(shí)，接受專業(yè)技能和科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練，掌握從事生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)科研與應(yīng)用開發(fā)的基本能力。

生物科學(xué)專業(yè)課程設(shè)置除公共基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)主干課程與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基本相同外，開設(shè)的專業(yè)課程有生物物理學(xué)、基因組生物學(xué)、生物信息學(xué)、發(fā)育生物學(xué)與再生醫(yī)學(xué)、細(xì)胞信號(hào)傳遞、神經(jīng)生物學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、基因檢測技術(shù)、模式生物與技術(shù)、分子生殖生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、腫瘤細(xì)胞分子生物學(xué)、神經(jīng)精神疾病分子生物學(xué)、干細(xì)胞醫(yī)學(xué)與組織工程學(xué)。最后一年進(jìn)行科研實(shí)習(xí)。

(1)視力要求：眼球無變形，無色盲、色弱、斜眼，矯正視力0以上;

(2)面部、頸部、手部無明顯疤痕,無久治不愈的皮膚病;

(3)口齒清楚，聽力不低于5米;

(4)行走正常無明顯的內(nèi)、外八字。

(5)無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病;

生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有國際化視野和科學(xué)思維能力，擁有一定創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)潛力，適應(yīng)能力強(qiáng)，不僅能夠在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作，而且能夠在生物醫(yī)藥、保健食品等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物醫(yī)藥相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、行政管理等工作的創(chuàng)新型人才。

生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外，生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高，因此對(duì)于這個(gè)學(xué)科的學(xué)生來說，選擇繼續(xù)深造對(duì)于以后從事專業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。

細(xì)胞工程的應(yīng)用

(1) 采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可快速繁殖名貴的花卉和果樹;培育無病毒植物(采用根尖、莖尖組織);獲得植物細(xì)胞產(chǎn)品;制成人工種子以及轉(zhuǎn)基因植物的培育等。另外花藥離體培養(yǎng)即利用植物的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)形成單倍體也屬于組織培養(yǎng)。(繁殖方式屬于有性生殖，技術(shù)手段屬于無性繁殖過程)。

(2)植物體細(xì)胞雜交在克服有性遠(yuǎn)緣雜交不親和性障礙和培育作物新品種方面取得重大突破。

(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)用途：生產(chǎn)蛋白制品(如疫苗、干擾素、單抗等);再造燒傷病人的皮膚;檢測毒物毒性;研究病理和藥理

(4)單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預(yù)防方面優(yōu)勢很明顯。

(5)胚胎(分割)移植技術(shù)：試管動(dòng)物(嬰兒)解決不育問題;提高良種家畜的繁殖力

(6)克隆動(dòng)物 克隆技術(shù)在快速繁殖良種、治療人類遺傳病、搶救瀕危物種和保護(hù)生物多樣性等方面有廣闊的應(yīng)用前景。