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成都幼師學校分析學前教育前景

作者:校辦來源:網(wǎng)絡時間:2024-03-30 08:00

摘要:很多人對于現(xiàn)在的社會就業(yè)形勢都是有所了解的,如今比較熱門的專業(yè)是幼師行業(yè),幼師行業(yè)從注重孩子教育以來,可以說幼師行業(yè)是一個很需要專業(yè)人才的行業(yè),那么今天 成都幼師學

  很多人對于現(xiàn)在的社會就業(yè)形勢都是有所了解的,如今比較熱門的專業(yè)是幼師行業(yè),幼師行業(yè)從注重孩子教育以來,可以說幼師行業(yè)是一個很需要專業(yè)人才的行業(yè),那么今天成都幼師學校老師為打大家講講,學前教育前景怎么樣?希望能對大家提供參考和幫助!

  學前教育是民生最迫切的需要

  學前教育是人生發(fā)展的奠基性教育,是基礎教育的基礎、終身教育的開端,是國民教育體系的重要組成部分,對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展,鞏固和提高義務教育質(zhì)量與效益,提升國民素質(zhì),縮小城鄉(xiāng)差距,促進教育和社會公平具有重要價值。同時,黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學前教育和發(fā)展農(nóng)村學前教育的要求。

  近幾年,我國學前教育雖然有些回升,2007年全國學前三年毛入園率也僅為44.6%,到2008年達到47.3%,但其發(fā)展狀況仍不能滿足人民群眾的需要。我國農(nóng)村由于幼兒園數(shù)量少,仍有50%的幼兒未能入園接受學前教育;在城市由于民辦幼兒園缺乏政策環(huán)境的支持,收費和質(zhì)量都存在問題,致使家長普遍選擇公辦幼兒園,出現(xiàn)入園難、入園貴的現(xiàn)象。2008年在園幼兒數(shù)約為2475萬,不到全國3-6歲幼兒的50%,而農(nóng)村在園幼兒只占農(nóng)村整個幼兒的44%。據(jù)陜西省統(tǒng)計2010年全省新生嬰兒29.4萬,西安市為4.9萬,而截至2010年底,西安市公辦幼兒園僅為22所,其他縣區(qū)更少。據(jù)成都市教育局2010年統(tǒng)計,全市幼兒教師缺口達1.5萬人以上,且隨著成都市城市化進程加快,學前教育對幼兒教師需求還在不斷增加。可見,學前教育不僅已成為我國整個教育體系的薄弱環(huán)節(jié),同時也成為當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環(huán)節(jié)。

  早教事業(yè)方興未艾

  早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢,據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示,中國0—3歲的嬰幼兒共計7000萬人,其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬人。“人才培養(yǎng)的制高點在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心,0—3歲段幼兒的智能開發(fā),是家長的期盼,也是目前幼教發(fā)展和市場需求的新增長點。

  早期教育人才奇缺

  按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學前教育發(fā)展的計劃,在未來的十年內(nèi),要基本普及學前教育。但是,幼兒師資的缺口很大,預計,在未來的十年內(nèi),幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展,但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。

  成都幼師學校分析學前教育前景,相信看了上面的文章介紹后,同學們對這一問題已經(jīng)有了自己的答案了吧。自己的未來需要靠自己,自己每一個決定都會影響自己未來的發(fā)展,因此一定要謹慎,但是找到一個自己喜歡的并且適合自己的那才是最好的。學校歡送各地學生來校參觀、面試、報名。如有其它疑問,請來電咨詢招生辦教師。

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