說到現在的幼師專業，相信大家都給予這個專業來說都是非常青睞這個專業的，幼師行業也是一個具有發展潛力的專業，并且現在學習幼師專業的同學也不少。今天貴陽幼兒師范學校老師為大家講講，幼師專業的發展形勢怎么樣?老師今天針對這個問題為大家整理了一些參考資料，希望對大家有所幫助!

　　幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。從2005年的就業形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內學前教育專業將是就業的熱門專業之一。在高入園率的重慶(2004年達74.5%)地區，幼兒藝體專業的畢業生就業率達100%。總之，社會對具有本、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業市場前景廣闊。

　　社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業畢業生。而高職學前教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

　　幼兒教師是一種專業化的職業，它是一種“要求教師具備經過嚴格而持續不斷地研究才能獲得并維持專業知識和專門技能的公共業務”(聯合國教科文組織《關于教師地位的建議》)。在我國，這樣的專業知識和專門技能的學習是通過職前的培養來進行的。目前，高校學前教育專業在幼教師資培養方面發揮著主體作用。

　　以上就是，今天貴陽幼兒師范學校老師為大家整理的一些相關內容，希望能夠幫助到大家!想給孩子一個美好的未來，最為重要的一點就是給孩子們選擇一個好的學校去學習。讓學生們接受更多專業技能，通過自己的努力和付出，才可以換來自己美好的一生。了解更多詳情，可直接咨詢網站老師!他會在第一時間為您詳細解答!
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