安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的環(huán)境怎么樣、宿舍條件好嗎?
作者:陳老師來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2024-05-03 08:00次
摘要:職業(yè)教育的主要功能是培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,是解脫家庭貧困,扶貧農(nóng)村家庭子女入學(xué)就讀職業(yè)學(xué)校,今后學(xué)得一技之長(zhǎng)早日就業(yè),減輕家庭負(fù)擔(dān)擺脫貧困的重要舉措。那么,安龍縣職
職業(yè)教育的主要功能是培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,是解脫家庭貧困,扶貧農(nóng)村家庭子女入學(xué)就讀職業(yè)學(xué)校,今后學(xué)得一技之長(zhǎng)早日就業(yè),減輕家庭負(fù)擔(dān)擺脫貧困的重要舉措。那么,安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的環(huán)境怎么樣、宿舍條件好嗎?希望能對(duì)大家提供參考和幫助!
安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
安龍縣中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年,是安龍縣唯一的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;是安龍縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心,承擔(dān)著全縣的各種職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針,以培養(yǎng)學(xué)生“有知識(shí)、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)”為己任。2007年以來(lái),先后與省內(nèi)外部分中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)。開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、美容美發(fā)、電子技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)。
安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校周邊環(huán)境
學(xué)校離商務(wù)中心很近,旁邊學(xué)生也很多,離公交車總站更近,很方便。學(xué)校外面有很多的小吃,放假以后晚上還可以出去逛下街買買東西,吃吃飯,還有超市、網(wǎng)吧等一些娛樂(lè)設(shè)施。
安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍條件
室內(nèi)服務(wù)設(shè)施齊全,配置衣柜、桌凳、寬帶網(wǎng)、電話等。公寓區(qū)設(shè)有超市。各學(xué)生公寓設(shè)有樓長(zhǎng)、保潔員、保安員、值班員等直接為住宿學(xué)生服務(wù)。各學(xué)生公寓內(nèi)設(shè)有8人間,可以滿足不同層次的需要。
安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂情況
學(xué)校食堂的食品實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)制度和索證票據(jù)制度以及責(zé)任追究制度,并落實(shí)到位,確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作不出差錯(cuò)。米、面、油、鹽統(tǒng)一管理供應(yīng)。堅(jiān)決杜絕肉制品來(lái)路不明或腐蝕、變質(zhì)、過(guò)期、“三無(wú)”產(chǎn)品以及假冒偽劣食品的進(jìn)入,確保學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全。
學(xué)校餐飲中心在飲食管理和服務(wù)方面堅(jiān)持科學(xué)管理、多風(fēng)味、多品種的服務(wù)形式,堅(jiān)持真誠(chéng)、熱情、周到、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念,做到安全衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng),為師生提供良好的飲食服務(wù)。
以上就是,今天招生教育招生網(wǎng)老師為大家整理的安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的環(huán)境怎么樣、宿舍條件好嗎?選擇好就業(yè)并且前景好的專業(yè)是有必要的,不過(guò),學(xué)習(xí)興趣也是比較重要的,只有對(duì)所學(xué)的感興趣,才能夠?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)的扎實(shí),才能夠熟練運(yùn)用。結(jié)合興趣和發(fā)展前景將能夠?yàn)檫x擇學(xué)校的學(xué)子們選擇出最適合自己的專業(yè)。
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