甘肅農(nóng)業(yè)大學機械設計制造及其自動化專業(yè)教學內容如何？怎么樣?學校的專業(yè)培養(yǎng)目標是啥?針對這一問題，我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡資料并整理，得到了如下的信息，相信會對你有所幫助。

專業(yè)名稱	機械設計制造及其自動化
專業(yè)熱度
所在地域	甘肅 蘭州
學校名稱	甘肅農(nóng)業(yè)大學
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	甘肅省蘭州市安寧區(qū)營門村1號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名444。

  專業(yè)前景機械設計制造及其自動化是以機械制造為基礎，融入計算機科學、材料科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科。
其任務是運用先進制造技術的理論與方法解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造。
大力發(fā)展新型工業(yè)、振興裝備制造業(yè)是發(fā)展經(jīng)濟的必由之路，這將使機械設計制造及其自動化專業(yè)成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術的龍頭，在機電一體化技術各領域發(fā)揮著越來越重要的作用。
專業(yè)特色在基礎理論教育的同時，以機械設計、數(shù)控技術、計算機技術作為三條培養(yǎng)主線，掌握CAD/CAPP/CAM技術的理念和方法，加強創(chuàng)新思維訓練，并全面培養(yǎng)學生的動手實踐能力，及科學研究能力。
使畢業(yè)生具有較強的擇業(yè)能力及較寬的社會適應能力。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設，具備機械設計與制造基礎知識、自動控制技術和管理科學基本知識與基本應用能力以及運用現(xiàn)代化工具的能力，能從事機械設計及制造領域內的設計制造、信息交流、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和國際技術交流等方面工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
主干課程高等數(shù)學、工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械制造工藝學、機械工程材料、氣動與液壓技術、電工技術、電子技術、互換性與測試技術、材料成型技術基礎、機械CAD/CAM、數(shù)控技術、機械測試技術、機電一體化設計等。
就業(yè)方向主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作；可進入大、中專職業(yè)技術院校和科研院所等單位從事相關教學與研究工作。
由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。
今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。

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